La Dimensión Científico-Social abarca el estudio de fenómenos que conectan la ciencia con las problemáticas sociales, proporcionando herramientas para comprender y transformar la realidad. Esta dimensión es fundamental para la formación de los estudiantes, ya que fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la participación activa en su entorno. Los conocimientos adquiridos en esta área permiten a los individuos abordar los desafíos sociales con una visión integral, analizando las causas y consecuencias de las problemáticas que afectan a la comunidad. Además, promueve la colaboración y el trabajo en equipo para generar soluciones que impacten positivamente en la sociedad.

En este contexto, el Proyecto de Democracia de nuestra institución da inicio al proceso electoral del Gobierno Escolar 2025, un espacio que fomenta la participación y el liderazgo estudiantil. La presentación de los estudiantes candidatos marca el comienzo de una campaña que permitirá a los alumnos elegir a sus representantes, quienes tendrán la responsabilidad de velar por el bienestar y las necesidades de la comunidad educativa. Este proceso no solo es una simulación de un sistema democrático, sino también una oportunidad para que los jóvenes experimenten de primera mano los principios de la democracia, la justicia y la equidad, contribuyendo a su formación como ciudadanos responsables y comprometidos con el desarrollo de su sociedad.

Este proceso electoral del Gobierno Escolar 2025 comenzó con presentación de los estudiantes que por su deseo, interés y entusiasmo participan de manera voluntaria y con el apoyo de sus compañeros a ocupar los cargos de Personerito, Personero(a) y Contralor(a) estudiantil, ellos son:

501 SARA MARIA GOMEZ PIÑEROS  502: DIANA SOFIA MONDRAGON

DÉCIMO: JUAN MIGUEL BRAVO ARENAS, SAMANTHA ESTEFANIA MOLINA RUIZ y SIRLEY XIOMARA VARGAS CRUZ

UNDÉCIMO: JAIR ESTEBAN CASAS SANABRIA, HELEN YULIANA GOMEZ CRUZ y GABRIELA ANDREA CUBILLOS CORDOBA